Staż: seksuologia kliniczna w praktyce

Prowadzący: mgr Łukasz Prochnij

👤 Psycholog i psychoterapeuta, specjalizujący się w pracy z osobami LGBT+ oraz w obszarze tożsamości płciowej i różnorodności seksualnej

🌍 Ambasador American Psychological Association w Polsce oraz członek Society for the Psychology of Sexual Orientation and Gender Diversity

🏛️ Prezes Polskiego Towarzystwa Psychologii Orientacji Seksualnej i Różnorodności Płci

🎓 Certyfikowany Trener Treningu Zastępowania Agresji (ART), szkolony w Columbia University Irving Medical Center w Nowym Jorku

📜 Posiadacz certyfikatu American Board of Professional Psychology oraz autor programów wsparcia psychologicznego dla osób LGBT+ i ich rodzin

📚 W trakcie kształcenia w Szkole Psychoterapii Poznawczo-Behawioralnej oraz studiów MBA w ochronie zdrowia

🧠 Współautor adaptacji narzędzi diagnostycznych dotyczących kompetencji kulturowych w pracy z osobami o różnorodnej seksualności

Jego praca łączy aktualną wiedzę naukową, praktykę kliniczną oraz zaangażowanie w rozwój standardów profesjonalnej pomocy psychologicznej.

Program został zaprojektowany z myślą o realnej pracy klinicznej – łączy aktualną wiedzę, standardy etyczne oraz praktyczne wskazówki do pracy z Pacjentami i Pacjentkami.

  • tożsamość płciowa i transpłciowość w praktyce klinicznej,
  • diagnoza kliniczna i proces opiniowania,
  • psychoterapia w seksuologii,
  • diagnoza i leczenie zaburzeń seksualnych,
  • + 10 webinarów specjalizacyjnych.

Jeśli chcesz rozwijać się w tym obszarze w sposób rzetelny i bezpieczny – ten staż jest dla Ciebie.

  1. Historia i kompetencje kulturowe w pracy gender queer affirmative
  • Przykłady przypadków, które ilustrują różnorodność doświadczeń życiowych osób queer. Konkretne przykłady historyczne i kulturowe, które wpłynęły na postrzeganie tożsamości queer.
  1. Język inkluzywny i terminologia
  • Ćwiczenia praktyczne w tworzeniu inkluzywnych komunikatów oraz analiza zrealizowanych przykładów. Tworzenie glosariusza terminów używanych w pracy z pacjentami.
  1. Biologiczne podstawy kształtowania się tożsamości seksualnej
  • Opisanie wpływu hormonów i czynników genetycznych na rozwój tożsamości płciowej, uzupełnione o niewielkie studia przypadków.
  1. Modele kształtowania się tożsamości seksualnej
  • Analiza różnych modeli i ich zastosowanie w pracy z klientem. Przykłady życiowe, aby pomóc uczestnikom lepiej zrozumieć różnorodność procesów tożsamości.
  1. Aspekty prawno-społeczne
  • Aktualne regulacje prawne oraz kwestie związane z ochroną praw osób queer. Analiza problemów
  1. Etyka i profesjonalizm
  • Omówienie kodu etyki zawodowej oraz praktyczne demonstracje sytuacji wymagających szczególnej delikatności. Studium przypadku dotyczące dylematów etycznych w pracy terapeutycznej.
  1. Stres mniejszościowy
  • Czym jest i jak z nim pracować – Role-play
  1. Rodzaje tranzycji
  • Omówienie różnorodności tranzycji (socjalnych, medycznych) oraz studia przypadków ilustrujące różne ścieżki tranzycji.
  1. Kryteria diagnostyczne DSM 5 i ICD-11
  • Dyskusja na temat kontrowersji i krytyki kryteriów. Przykłady praktyczne, jak kryteria mogą wpływać na diagnozę.
  1. Przygotowanie do pracy z pacjentem
  • Symulacje sesji terapeutycznych, w których uczestnicy będą mogli praktykować różne techniki w kontrolowanym środowisku.
  1. Diagnoza dysforii płciowej
  • Analiza rzeczywistych przypadków oraz grupowe opracowywanie strategii diagnostycznych.
  1. Narzędzia diagnostyczne – wywiad
  • Praktyczne sesje. Możliwość ćwiczenia wywiadów z innymi uczestnikami.
  1. Narzędzia diagnostyczne – testy podstawowe
  • Omówienie najczęściej stosowanych testów oraz symulacja ich przeprowadzania.
  1. Narzędzia diagnostyczne – testy uzupełniające
  • Praktyczne analizy wyników testów i ich interpretacja w kontekście klinicznym.
  1. Opinia diagnostyczna
  • Tworzenie przykładowej opinii diagnostycznej na podstawie zebranych danych. Zwrócenie uwagi na szczegółowość i wrażliwość w komunikacji.

Czas na dzielenie się doświadczeniami, wnioskami oraz ewaluację kursu. Przykłady praktycznego zastosowania wiedzy zdobytej na kursie w przyszłych działaniach z pacjentami. Test wiedzy

dla ambitnych absolwentów/studentów ostatnich lat psychologii lub kierunków pokrewnych z całej Polski

dla psychologów pracujących w działach HR, chcących przekwalifikować się do pracy klinicznej

dla osób starających się o przyjęcie do szkół psychoterapii

dla osób wracających do zawodu po przerwie lub urlopie macierzyńskim

Certyfikat ukończenia stażu klinicznego renomowanej Kliniki PsychoMedic.pl

Rozwój praktycznych umiejętności terapeutycznych pod okiem klinicystów

Bezpieczny powrót do zawodu psychologa / psychoterapeuty

Możliwość łączenia stażu z pracą zawodową (spotkania popołudniowe)

Lepsze rozpoznanie własnych zasobów do pracy terapeutycznej

Staż to 95% praktyki: praca w fotelach pacjent–psychoterapeuta, epikryzy, studia przypadków oraz gotowość do pracy na własnym materiale psychicznym (myśli, emocje, przekonania, zachowania).

Przewijanie do góry