Spis treści:
Z artykułu dowiesz się:
- jak działa Trening Umiejętności Społecznych i dla kogo jest rekomendowany,
- jakie korzyści płyną z uczestnictwa w TUS,
- jakie umiejętności mogą zdobyć dzieci uczestnicząc w TUS,
- jakie są rodzaje trudności, które mogą być łagodzone dzięki TUS,
- jak przebiega proces kwalifikacji i co warto wiedzieć przed zapisaniem dziecka,
- o różnorodnych potrzebach dzieci i młodzieży w zakresie umiejętności społecznych,
- jakie inne formy wsparcia oferuje PsychoMedic,
- dlaczego warto wybrać właśnie PsychoMedic do TUS.
Rozpoczynamy nabór na prywatne zajęcia TUS we Wrocławiu, które są nowatorską formą wsparcia dla dzieci i młodzieży z trudnościami społeczno-emocjonalnymi. Zapraszamy do PsychoMedic, gdzie prowadzimy całoroczny nabór do Treningu Umiejętności Społecznych.
Dowiedz się, dlaczego ta terapia jest atrakcyjna i skuteczna w rozwoju młodych ludzi.
Nasze wsparcie kierujemy szczególnie do dzieci i młodzieży z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (w tym również zespołu Aspergera) oraz z diagnozą ADHD, choć tak naprawdę udział w TUS-ie zalecany jest wszystkim młodym Pacjentom, którzy doświadczają jakiekolwiek trudności w zakresie funkcjonowania społecznego.
Aby dziecko mogło dołączyć do grupy, wystarczy zapisać je na spotkanie kwalifikujące do Treningu Umiejętności Społecznych z psychologiem, które może się odbyć w dowolnej naszej placówce we Wrocławiu. Jesteśmy otwarci przez 7 dni w tygodniu od rana do 21:00.
Nowa oferta w PsychoMedic we Wrocławiu – Trening Umiejętności Społecznych
Trening Umiejętności Społecznych to zajęcia grupowe dla dzieci i młodzieży, które opierają się na tzw. teorii kognitywnego nauczania społecznego. Metoda ta zakłada, że dzięki regularnym ćwiczeniom w grupie rówieśników doświadczających podobnych trudności, dzieci mogą nauczyć się prawidłowego funkcjonowania w interakcjach społecznych. TUS (Wrocław) prywatnie pozwala nabyć młodym uczestnikom umiejętności, takie jak:
- wzmocnienie pewności siebie i poczucia własnej wartości,
- rozpoznawanie i wyrażanie własnych emocji,
- prawidłowe odreagowywanie napięcia emocjonalnego,
- reagowanie na krytykę,
- inicjowanie rozmowy, aktywne słuchanie i zadawanie pytań,
- radzenie sobie z trudnymi emocjami,
- radzenie sobie z impulsywnością, złością,
- budowanie wiary we własne możliwości,
- odnalezienie strategii radzenia sobie z trudnościami,
- bycie asertywnym (odmawianie innym z zachowaniem szacunku do drugiej osoby).
Prywatne zajęcia z Treningu Umiejętności Społecznych (Wrocław) – jak i dla kogo?
Treningi TUS prowadzimy w grupie dzieci lub nastolatków. W naszej placówce we Wrocławiu realizujemy TUS w dwóch grupach wiekowych:
- dla dzieci od 6. do 14. roku życia,
- dla młodzieży od 14. do 17. roku życia.
Wszystkie TUSy odbywają się z częstotliwością 1x w tygodniu i trwają przez cały rok szkolny.
Do udziału w Treningu Umiejętności Społecznych (Wrocław) prywatnie zapraszamy wszystkie dzieci i młodzież borykające się z trudnościami w sferze społecznej, w szczególności z diagnozą zaburzeń ze spektrum autyzmu, zaburzeń z deficytem uwagi i nadaktywnością (ADHD u dzieci), zaburzeń zachowania lub innymi trudnościami o podłożu psychicznym.
Trening Umiejętności Społecznych (TUS) przeznaczony jest również dla dzieci i nastolatków, które zmagają się z m.in.:
- trudnościami w rozumieniu i wyrażaniu własnych emocji,
- trudnościami z impulsywnością, agresywnymi zachowaniami,
- wycofaniem, nieśmiałością, niechęcią do wchodzenia w relacji z rówieśnikami,
- niskim poczuciem własnej wartości, brakiem pewności siebie,
- brakiem umiejętności w adekwatnym odreagowaniu napięcia emocjonalnego i psychicznego,
- problemami z utrzymaniem uwagi i koncentracji,
- trudnościami w dostosowaniu się do nowych sytuacji społecznych,
- trudnościami w prawidłowym komunikowaniu się z otoczeniem,
- trudnościami w stawianiu granic, byciu asertywnym.
Jeśli TUSy, to tylko w PsychoMedic!
Nasze programy TUS przygotowywane są w taki sposób, aby nie tylko realizowały cele terapeutyczne, ale i były ciekawe dla grupy młodych uczestników i dostosowane do ich potrzeb. Przykładowo: w najmłodszej grupie zajęcia TUS będą opierać się na zabawach dostosowanych do wieku uczestników, nauce zawierania nowych znajomości i wyrażania własnego zdania z poszanowaniem innych osób. Zajęcia dla nastolatków w ramach TUS będą z kolei poruszać bardziej złożoną tematykę dotyczącą wchodzenia w relacje, radzenia sobie w sytuacjach konfliktowych, bycia asertywnym czy też budowania adekwatnego obrazu siebie.
Choć Trening Umiejętności Społecznych w naszej placówce prowadzony jest wyłącznie stacjonarnie (taka forma treningu pozwala na realizację ważnych założeń terapii TUS), to mogą Państwo skorzystać na odległość z innych usług dla najmłodszych Pacjentów. W razie potrzeby poszerzamy zakres świadczonej pomocy o psychoterapię dla dzieci oraz konsultację z psychiatrą we Wrocławiu. Takie wizyty można odbyć zarówno stacjonarnie we Wrocławiu, jak i wygodnej formie online: przez Skype, telefon komórkowy lub stacjonarny.
Dlaczego jeszcze warto nas wybrać?
- Mamy kilkunastoletnie doświadczenie w prowadzeniu TUSów. Realizowane przez nas zajęcia pomogły już tysiącom dzieci wchodzić w satysfakcjonujące relacje i dobrze radzić sobie w życiu.
- Wszyscy trenerzy prowadzący TUS we Wrocławiu to wysoko wykwalifikowani psycholodzy, którzy wiedzą, jak pracować z dziećmi z poszczególnymi trudnościami, zapewniać im bezpieczny i efektywny udział w zajęciach, reagować na wszelkie sytuacje trudne.
- Jesteśmy wiodącym ośrodkiem diagnostyki zaburzeń neurorozwojowych w Polsce. W razie potrzeby możesz zapisać do nas dziecko nie tylko na TUSy i terapię, ale i na diagnostykę psychologiczną w kierunku ADHD i autyzmu.
Trening Umiejętności Społecznych we Wrocławiu: kwalifikacje ruszyły!
Serdecznie zapraszamy do naszej placówki zdrowia psychicznego we Wrocławiu – na spotkanie kwalifikacyjne do udziału w Treningu Umiejętności Społecznych. Zajęcia przebiegają w atmosferze pełnej akceptacji i bezpieczeństwa – zrobimy wszystko, abyś Ty i Twoje dziecko czuli się u nas dobrze na każdym etapie terapii.
Spotkanie kwalifikujące do grupy TUS trwa ok. 50 min i polega na zebraniu wywiadu z rodzicem oraz krótkim zapoznaniu specjalisty z dzieckiem. Psycholog na podstawie przeprowadzonej rozmowy dobierze najlepszą dla dziecka grupę, omówi program zajęć, a w razie potrzeby udzieli także innego rodzaju wsparcia i/lub pokieruje do jednego z naszych Specjalistów na dodatkową konsultację.
TUS PsychoMedic Wrocław – zapisz swoje dziecko już dziś: tel. 736 36 36 36
Zapraszamy do naszej placówki we Wrocławiu na konsultacje z doświadczonymi specjalistami zdrowia psychicznego:
FAQ
Trening Umiejętności Społecznych to program zajęć grupowych dla dzieci i młodzieży, mający na celu rozwijanie kompetencji interpersonalnych, takich jak komunikacja, współpraca czy radzenie sobie w sytuacjach społecznych.
Zajęcia TUS są skierowane do dzieci i młodzieży, które doświadczają trudności w nawiązywaniu i utrzymywaniu relacji rówieśniczych, rozumieniu norm społecznych oraz efektywnej komunikacji. Szczególnie polecane są dla osób z diagnozą zaburzeń ze spektrum autyzmu, ADHD czy nieśmiałością.
Uczestnicy TUS uczą się m.in. rozpoznawania i wyrażania emocji, asertywności, efektywnej komunikacji, radzenia sobie z konfliktami oraz budowania pozytywnej samooceny.
Proces kwalifikacji obejmuje spotkanie z psychologiem, podczas którego przeprowadzany jest wywiad z rodzicem oraz krótkie zapoznanie z dzieckiem. Na tej podstawie specjalista dobiera odpowiednią grupę i omawia program zajęć.
Zajęcia TUS odbywają się raz w tygodniu i trwają przez cały rok szkolny. Czas trwania pojedynczych zajęć może różnić się w zależności od grupy wiekowej.
Uczestnictwo w TUS pomaga dzieciom i młodzieży w lepszym funkcjonowaniu w grupie rówieśniczej, zwiększa ich pewność siebie, poprawia umiejętności komunikacyjne oraz uczy radzenia sobie z emocjami i konfliktami.
TUS nie jest programem terapeutycznym w tradycyjnym sensie. Skupia się na nauce konkretnych zachowań prospołecznych, aby ograniczyć sytuacje trudne i wspierać rozwój kompetencji społecznych uczestników.
Tak, przed rozpoczęciem zajęć zalecana jest konsultacja, aby określić cele treningu i dopasować program do indywidualnych potrzeb uczestnika.
Obecność dwóch trenerów pozwala na lepsze zarządzanie grupą, wzajemne uzupełnianie się w prowadzeniu zajęć oraz zapewnia różnorodność podejść i perspektyw, co sprzyja efektywności treningu.
Dobór uczestników opiera się na wieku, poziomie rozwoju oraz specyficznych potrzebach i trudnościach społecznych, żeby zapewnić spójność grupy i efektywność zajęć.
