mgr Alicja Gawęda – Psychoterapeuta, trener TUS Lublin

Psychoterapeuta, trener TUS.

Konsultuje dzieci i młodzież od 3 r. ż. oraz osoby dorosłe.

Pracuje w nurcie poznawczo-behawioralnym CBT.

Konsultuje pacjentów od 202o roku. 

W mojej pracy najważniejsze jest indywidualne podejście do każdego Pacjenta, oparte na empatii, zrozumieniu i zaufaniu. Wierzę, że każdy ma w sobie siłę do zmian, a rolą psychologa jest pomóc ją odkryć i wspierać w dążeniu do lepszego, bardziej świadomego życia.

Doświadczenie

• Przedszkole Niepubliczne – psycholog,
• Centrum Psychologii i Psychoterapii,
• Fundacja Powiemy To,
• Praca w Poradni Zdrowia Psychicznego w Lublinie,
• Specjalność: Psychoterapeuta Lublin.

Wykształcenie

• Studia na kierunku Psychologia, Katolicki Uniwersytet Lubelski,
• Studia na kierunku Przygotowanie pedagogiczne, Uczelnia Korczaka,
• Studia na kierunku Diagnoza i terapia dzieci z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego, Uczelnia Korczaka,
• Studia na kierunku Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną, z autyzmem oraz Zespołem Aspergera, Wyższa Szkoła Kształcenia Zawodowego – w trakcie,
• Szkoła Psychoterapii w nurcie poznawczo – behawioralnym, Uniwersytet SWPS – w trakcie.

Posiadane certyfikaty

• Terapia behawioralna Tików (CTM – centrum terapii),
• Problemowe zachowania seksualne w dzieciństwie (dr Jurczyk),
• Terapia mutyzmu wybiórczego selektywnego w podejściu poznawczo – behawioralnym,
• Użytecznośc TSR w pracy z nastolatkiem – poziom podstawowy i rozszerzony,
• Self Regulation dla specjalistów,
• Kids’ skill – metoda „Dam radę” i „Jestem z Ciebie dumny”,
• Certyfikat Ukończenia szkolenia trenerskiego oraz Coachingu,
• Trener Umiejętności Społecznych (1 i 2 stopień),
• Racjonalna Terapia Zachowania – poziom podstawowy,
• Uprawnienia diagnostyczne Skali Inteligencji Stanford Binet 5,
• Jak pracować z pacjentem, który żyje w ciągłym lęku i zamartwianiu (Andrzej Śliwerski),
• Jak pracować z pacjentem z atakami paniki (Andrzej Śliwerski),
• Interwencja kryzysowa – Jak pracować z osobą, którą dotknęła nagła tragedia.

Zakres udzielanego wsparcia

• Zaburzenia neurorozwojowe [spektrum autyzmu, ADHD],
• Zaburzenia nastroju,
• ChAD (Choroba afektywna dwubiegunowa),
• Zaburzenia lękowe,
• Fobie,
• Napady paniki,
• Zaburzenia obsesyjno-kompulsywne,
• Zaburzenia związane ze stresem, stres,
• PTSD – zespół stresu pourazowego,
• Zaburzenia odżywiania się,
• Zaburzenia wydalania,
• Zaburzenia psychosomatyczne,
• Zaburzenia osobowości,
• Zaburzenia dyssocjalne,
• Zaburzenia zachowania,
• Zaburzenia snu,
• DDA,
• Zaburzenia kontroli impulsów,
• Problemy psychiczne wieku podeszłego,
• Samouszkodzenia, zachowania suicydalne.

Publikacje

• Wawrzycki, B., Fryze, M., Mlak, R., Pelc, A., Wertheim-Tysarowska, K., Bygum, A., … & Pietrzak, A. (2024). The Depressiveness, Quality of Life and NEO-FFI Scale in Patients with Selected Genodermatoses. Journal of Clinical Medicine, 13(6), 1624.

Wystąpienia medialne

• Newsletter: Przystań Terapeuty – Pisanie recenzji „Narzędziownik psychologa dziecięcego”.